Neurociência Para Homens


Neurociência para Professores


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Conteúdo 


* Formação de Professores em Neuroeducação


Ementa


Módulo I – Introdução ao estudo da neurociência aplicada à educação: a neuroeducação

Módulo II – A neurociência e as demandas da educação infantil

Módulo III – A neurociência e as demandas do ensino fundamental

Módulo IV – A neurociência e as demandas do ensino médio

Módulo V – A neurociência e as demandas do ensino de jovens e adultos


Objetivos


Esta estrutura de curso formativo visa apresentar aos homens e educadores homens  de diferentes etapas do ensino básico nacional (ensino infantil, fundamental I e II, médio e educação de jovens e adultos) conhecimentos sobre o funcionamento do sistema nervoso central (SNC), as diferentes regiões que o compõem e, finalmente, reconhecer como os processos cognitivos que permitem o desenvolvimento das nossas aprendizagens podem ser aplicados em condições reais do cotidiano a fim de alinhar novas estratégias e práticas educacionais.


Metodologia


Os módulos que composerem o estudo,não precisam  contar com presença de tutor.Pois o objetivo é oferecer um curso ead  autodirigido, permitindo aos interessados desenvolver o aprofundamento de sua formação a partir do estudo dos módulos, materiais complementares, vídeos e bibliografias indicadas.


Público-alvo


Homens e homens educadores das diferentes áreas do ensino .


Conteúdo 

                                  

Módulo 1 - Introdução ao estudo da neurociência aplicada à educação: a neuroeducação


* Introdução ao estudo da neurociência aplicada à educação: a neuroeducação


Módulo 2 - A neurociência e as demandas da educação infantil


* A neurociência e as demandas da educação infantil


Módulo 3 - A neurociência e as demandas do ensino fundamental


* A neurociência e as demandas do ensino fundamental


Módulo 4 - A neurociência e as demandas do ensino médio


* A neurociência e as demandas do ensino médio


Módulo 5 - A neurociência e as demandas do ensino de jovens e adultos


* A neurociência e as demandas do ensino de jovens e adultos


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